شدد الدكتور إبراهيم غنيم-وزير التربية والتعليم- على ضرورة انضباط المدرسين داخل اللجان في امتحانات النقل، والشهادات المحلية، مشيرًا إلى تلقى شكاوى تفيد بوجود معلمين يكتبون إجابات الامتحان على السبورة وبورقة الإجابة أحياناً.
وطالب غنيم، خلال اجتماعه بقيادات الوزارة، ومديري مديريات التربية والتعليم بجميع المحافظات عبر الفيديو كونفرانس لمناقشة الاستعدادات لامتحانات نهاية العام، مديري المديريات بإرسال أي نماذج تحدث من هذه التجاوزات للفصل فيها، واتخاذ إجراءات قاسية اتجاهها، لافتا إلى أن الأمور تصل لفقد مدير المديرية منصبه إذا لم يتم الإبلاغ عنها.
كما لفت إلى أن ظاهرة الغش في الامتحانات قضية حياة أو موت وأنها أصبحت ظاهرة غير مسبوقة، مؤكداً أن أي طالب يتم ضبطه في حالة غش أو شروع فيه سوف يتم اتخاذ الإجراءات القانونية ضده.
وأعطى وزير التربية، والتعليم تعليماته بعدم السماح لأي مسئول بدخول أي لجنة امتحانية لعدم التشويش على الطلاب، مؤكداً أن الامتحان يقتصر على المشرفين على اللجنة، والمسئولين، والمراقبين، كما أكد على عدم السماح بمنح أجازات أثناء فترة الامتحانات، بالإضافة إلى عدم وجود تدريبات للمعلمين من خلال الأكاديمية .
وعن امتحانات الثانوية العامة أكد الوزير أنها هم دائم لكل الأسرة المصرية، وشدد على مديريات مطروح، والمنيا، والأقصر، وأسوان، التي لم توقع بروتوكول تعاون مع الجهات الأمنية لتأمين الامتحانات بسرعة اتخاذ الإجراءات اللازمة، مطالب مديري المديريات بتجهيز الاستراحات الخاصة للمعلمين، وأماكن تقدير الدرجات بأنفسهم حتى تظهر بالشكل الذى يليق بالمعلم .
كما أشار إلى أنه تم الانتهاء من عمل قرار، وزاري ينظم عملية توزيع، ونقل المعلمين، والإداريين سواء داخل المحافظة أو خارجها، مؤكداً أن هذا القرار يحد من تكدس المعلمين في المدن وندرتهم في القرى، والأماكن البعيدة، مؤكدًا على أنه سيتم إرسال اللائحة التنفيذية الخاصة بقانون 155 والذي يتم فيه اختيار مديري المدارس، والموجهين من خلال الإعلان والمسابقة.
وأشار غنيم إلى مشكلة عدم صرف المخصصات المركزية للتعليم الفني وأرجعها إلى عدم وجود تنسيق بشكل جيد بين المديريات ، وقطاع التعليم الفني.
كما أعلن غنيم عن إنشاء نادي لكل إدارة تعليمية بالتعاون مع وزارتي الشباب والرياضة وهيئة الأبنية التعليمية، وكذلك قراره بإنشاء فصل رياض أطفال في كل مدرسة حكومية، مطالب مديري المديرية بإرسال قائمة لأسماء المدارس التي تستوعب ذلك.
