نظم قسم هندسة التعدين بالتعاون والفلزات بكلية الهندسة بجامعة أسيوط بالتعاون مع الجمعية المصرية لتعريب العلوم، اليوم الأحد، المؤتمر السنوي السابع عشر لجمعية تعريب العلوم تحت عنوان " تعريب التعليم الهندسي بين الجودة والاعتماد".
أكد الدكتور عادل ريان نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب في كلمته التي ألقاها نيابة عن رئيس الجامعة الدكتور مصطفى كمال على أهمية وجود لغة خاصة لكل أمة ، تحقق لها أهميتها وترسخ أصولها، مشيرا أن اللغة العربية تعرضت لهجوم حاد من الغرب الذي اتهمها بكل بالصعوبة ورماها بكل نقيصة وأيده في ذلك تقدمه التكنولوجي وتطوره المشهود وهو ما يدعونا بالضرورة إلى محاولة جادة لإحياء اللغة العربية وردها إلى ما كانت عليه من قبل .
وأوضح أن التعريب كعنوان كبير يعمل على تعزيز الربط بين الجامعة والمجتمع ويساعد الدارسين على الفهم والاستيعاب ويقوى الشعور الوطني داعيا إلى ضرورة التريث عند الأخذ به في العملية التعليمية وإيجاد المستلزمات التي يتطلبها تطبيقه من مراجع عربية جيدة ومعلمين متمكنين وكذلك التغلب على المعوقات المادية مثل قلة القواميس وعدم وجود مرجعية للمصطلحات العلمية جيدة باللغة العربية.
وأوضح الدكتور عبد الفتاح محمود محمد عميد كلية الهندسة أن ثورات الربيع العربي جاءت لتكون أكثر اتساقا مع مطالب الأمة من تحقيق الحرية والعدالة والكرامة الإنسانية وحفاظا علي المقومات الثقافية والحضارية واللغوية , وفى هذا السياق جاء نص الدستور المصري الجديد في مادته الثانية عشر تشير إلى العمل على تعريب التعليم والعلوم والمعارف كأحد مطالب الثورة المصرية , لاعتباره ضرورة من ضرورات النهضة العلمية .
وأكد الدكتور محمد عبد الفتاح دهيم أستاذ هندسة الفلزات بكلية الهندسة ومقرر المؤتمر فى كلمته على ضرورة التصدي للهجوم على اللغة العربية ووقف الانتهاكات الواقعة عليها في وسائل الإعلام ومن هنا جاءت الدعوة إلى هذا المؤتمر بهدف تفعيل دور اللغة في استنهاض الأمة ا للقيام بدورها الحضاري .
وأضاف أن بحوث المؤتمر تناقش نحو 18 بحثا علميا تغطى محاور المؤتمر وهى :الدستور المصري وتعريب التعليم ،التجارب العالمية في التعليم باللغة القومية والحفاظ عليها التعريب وجودة التعليم الهندسي ،إيجابيات تعريب التعليم الهندسي ومتطلبات ذلك ،اللغة القومية في التعليم في مصر وفى الدول العربية ،اللغة العربية واللغات الأجنبية واللهجات العامية فى التعليم والمجتمع ،دور نقابة المهندسين والنقابات والجمعيات العلمية في مسيرة التعريب.
وأضاف أن المؤتمر يستعرض ويقيم منجزات الهيئات والأفراد في مجال التعريب ،اللغة القومية كأحد متطلبات الاعتماد والجودة وكذلك تعريب التعليم ودوره فى منظومة التنمية واخيرا تكامل التخصصات العلمية والأدبية والفنية فى منظومة تعريب التعليم .وأشار الى عقد ورشتى عمل على هامش المؤتمر الاولى عن مردود التعريب على التعليم الهندسى والثانية عن آليات التعريب.
ومن جانبه أكد احمد إبراهيم خياط نائب عن وزير التربية والتعليم في كلمته أن اللغة العربية تعانى من الضعف في استخدامها في التدريس وهو ما امتد إلى تدريس بقية العلوم، مشيرا إلى أن الوزارة قد استحدثت مؤخرا منهجا جديدا في تعليم اللغة العربية وهو برنامج "القرآنية في تعليم اللغة العربية بمعنى تدريس اللغة العربية بطريقة القرآن الكريم وهو ما قد يسهم فئ تقليل الأمية القرائية.وأضاف خياط أن التعليم الفني في مصر لا يراعى متطلبات سوق العمل ولذا فان الوزارة تتبنى حاليا اتجاها جديدا من شأنه تلبية متطلبات سوق العمل من العمالة التي تحتاجها الدولة وذلك عن طريق التوسع في تطوير مدارس التعليم الفني واستحداث معاهد ومدارس جديدة.
وأشار الدكتور عبد الحميد مدكور نائباً عن مجمع اللغة العربية إلى ضرورة تمكين اللغة العربية واستعادة موقعها في المراجع والكتب العلمية والمعامل البحثية وفى الحية العامة، كما طالب بعودة الاهتمام باللغة العربية وإزالة الحصار الذي فرض عليها من اللغات الأجنبية ، مؤكدا أن محنة اللغة العربية التي تعانيها الآن محنة مركبة تحتاج إلى حلول شاملة تجتمع فيها الإرادة السياسية والمناهج التعليمية والمؤازرة الشعبية باعتبارها قضية حياه لابد للأمم فيها أن تعلم أنها لا تستطيع العبور بذاتها ولكن بلغتها وهويتها.
ودعا محمد حامد شريت وكيل لجنة التعليم بمجلس الشورى في كلمته إلى وجود حاجة ملحة لعودة الكتاتيب والتي كانت تمثل بداية جادة لتعلم اللغة العربية وهى لغة القرآن الكريم ،وأضاف أن لجنة التعليم بالمجلس سوف تقوم باستحداث برامج متطورة فى مجال تعريب العلوم ،و البدء فى مشروعات جديدة لتطوير التعليم الأساسي، مشيرا أن هناك ما يقرب من 200ألف طالب متسرب إجباريا من التعليم نظرا لتكدس الفصول.
